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Pourquoi le Monarch est-il l’outil idéal pour les élèves et les enseignants
Accessibilité et rentabilité
Aujourd’hui, l’accès aux manuels scolaires peut être coûteux et chronophage, ce qui prive les élèves de ressources essentielles. La capacité du Monarch à stocker un grand nombre de manuels permet aux élèves de disposer d’une bibliothèque entière de documents présentés en braille sur un seul appareil portable, évitant ainsi de transporter de lourds volumes en braille imprimé sur papier. Il révolutionne l’univers du braille en simplifiant l’intégration des manuels scolaires, en économisant du temps et de l’argent, et en garantissant aux élèves l’accès aux ressources dont ils ont besoin.
.jpg "Une adolescente se trouve dans une bibliothèque. Elle tient une tablette Monarch à côté d'une pile de 46 livres identiques intitulés Algebra qui lui arrivent au-dessus des épaules.")
Alphabétisation en braille
En raison de leur manque de fluidité en lecture, les élèves aveugles peuvent obtenir des résultats inférieurs à leur niveau scolaire en lecture, en raison des limites des afficheurs braille à une seule ligne. Bien qu’il soit encore trop tôt pour mesurer l’impact réel du Monarch sur la vitesse de lecture, les résultats de nos tests sur le terrain menés auprès d’enseignants et de transcripteurs sont encourageants. Équipé de l’application Victor Reader, le Monarch facilite l’accès au contenu numérique en braille multilignes sur des plateformes telles que le CAÉB, Bookshare, RNIB Bookshare et Vision Australia.
Lisible à deux mains, cet accès accru devrait améliorer considérablement la capacité des élèves à lire et à écrire plus de mots par minute, à relire et à parcourir les textes plus efficacement qu’avec les afficheurs braille traditionnels à une seule ligne. Cela améliorera grandement la qualité de l’enseignement du braille, par rapport au braille sur papier seulement.
L’accès instantané aux manuels scolaires numériques permettra non seulement de gagner du temps et de l’argent, mais des recherches indiquent que lire ce que l’on aime incite à lire plus souvent et plus rapidement.
Familiarisation aux graphiques tactiles
Le Monarch constitue une avancée majeure pour les élèves aveugles et malvoyants en classe maternelle et au niveau préscolaire, puisqu’il affiche le braille et les graphiques tactiles sur une même surface. Grâce à la bibliothèque gratuite de graphiques tactiles (Tactile Graphic Image Library, TGIL) de l’APH, des images telles que des poissons ou des billets de banque peuvent être explorées au toucher, ce qui favorise l’apprentissage précoce et les liens avec le monde réel. La flexibilité du Monarch et l’accès instantané aux ressources permettent aux élèves de suivre le rythme de leurs camarades voyants et de développer des compétences essentielles.
La Tactile Graphic Image Library propose plus de 500 images tactiles pour enrichir l’apprentissage de la géographie chez les élèves aveugles. La TGIL est accessible sur l’afficheur braille Monarch, ce qui permet aux élèves d’explorer des cartes et des graphiques en même temps que leurs camarades voyants. Les catégories de graphiques disponibles incluent les graphiques en sciences sociales, les cartes historiques, les drapeaux et les monuments. Les enseignants rapportent que les élèves sont enthousiastes à l’idée d’accéder rapidement aux cartes tactiles et d’interagir avec elles, ce qui améliore leur compréhension de la géographie et leur maîtrise des graphiques tactiles.
Wing It : dessinez sur iOS, affichez sur le Monarch
L’application Wing It permet à l’utilisateur de dessiner sur son iPad ou iPhone et de voir instantanément une représentation tactile sur le Monarch. Grâce à cette application, les enseignants peuvent dessiner sur leur appareil iOS et l’utilisateur obtient l’image tactile simultanément. La création de graphiques tactiles à la volée, avec des étiquettes braille et des textures, offre un accès immédiat aux ressources tactiles à la demande.
Courriels et édition de documents simplifiée pour la réussite scolaire
Le Monarch combine des outils de communication et d’édition puissants qui répondent aux besoins des élèves et des enseignants. Avec KeyMail, les élèves peuvent facilement gérer leurs comptes de courriels, envoyer des devoirs et rester en contact avec leurs enseignants grâce à des commandes familières. Les enseignants et les élèves bénéficient également du traitement de texte intégré, qui permet de créer et de formater des documents pour divers travaux scolaires et professionnels. Cette intégration fluide des courriels et du traitement de texte fait du Monarch un appareil tout-en-un idéal pour l’apprentissage, l’enseignement et la collaboration.
Collaboration entre élèves et enseignants
Les enseignants dans des classes régulières ou les enseignants spécialisés travaillant auprès d’élèves ayant une déficience visuelle peuvent aussi fournir des documents en temps réel, permettant aux élèves de rester au même niveau que leurs camarades. Le Monarch peut également être connecté à des écrans, ce qui facilite la collaboration avec les enseignants voyants.
Les élèves peuvent désormais apprendre à utiliser des graphiques tactiles, s’adapter en temps réel aux changements dans l’enseignement et partager des informations numériques. Avec le traitement de texte, ils ont la possibilité de créer et de lire plusieurs types de fichiers en multilignes, de convertir le braille en texte imprimé et vice versa, ainsi que d’enregistrer des fichiers au format .docx et de les envoyer à l’enseignant.
L’innovation du Monarch en matière de reconnaissance des gestes et de suivi des doigts permet également un enseignement du braille à distance, ce qui améliore significativement l’accès aux ressources éducatives tout en facilitant l’utilisation. De plus, l’accès à Internet a été amélioré. Pour la première fois, les élèves peuvent naviguer sur le Web dans un environnement braille multilignes.
.jpg "Un élève utilise un Monarch pour visualiser un graphique tactile tandis que le graphique est également affiché sur l'écran de l'ordinateur devant lui.")
Compétences en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques
Les résultats aux tests standardisés en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques sont particulièrement faibles chez les élèves aveugles. Le Monarch vise à changer cela. Grâce à son afficheur braille de 10 lignes et 32 cellules par ligne et son convertisseur mathématique intégré, les élèves peuvent lire, résoudre et soumettre des problèmes mathématiques en toute simplicité. Il leur permet de résoudre des problèmes mathématiques et de créer des graphiques tactiles directement dans leurs exercices, leur offrant ainsi les mêmes possibilités que leurs camarades voyants.
Le Monarch donne aux élèves aveugles les moyens de réussir en mathématiques, rendant l’apprentissage inclusif et accessible à tous. Voici quelques raisons :
Grâce à MathML, le convertisseur mathématique intégré, les élèves peuvent lire, résoudre et soumettre des problèmes de mathématiques.
Avec KeyMath, les élèves peuvent effectuer des calculs et visualiser des graphiques tactiles d’équations, ce qui renforce leur compréhension des concepts clés en algèbre, géométrie et calcul.
En collaboration avec Desmos, KeyMath sert à la fois de calculatrice graphique et de générateur de graphiques en temps réel, offrant des représentations tactiles pour faciliter la compréhension. La fonction de calculatrice scientifique permet aux élèves de générer des graphiques tactiles à la demande et de partager des fichiers imprimés avec leur enseignant.
Découvrez comment le Monarch rend les mathématiques tactile et amusantes, avec des pandas, des graphiques et bien plus encore !
Application d’échecs (en anglais seulement)
L’application d’échecs du Monarch combine graphiques tactiles et braille, créant une expérience unique et ludique. Elle propose un écran d’accueil attrayant avec des instructions en braille et des sons d’ambiance. Le tutoriel de l’application comprend des graphiques tactiles détaillés des pièces d’échecs. Les commentaires positifs mettent en avant le potentiel de l’application pour améliorer la maîtrise du braille et rendre l’apprentissage des échecs accessible et stimulant pour les utilisateurs aveugles ou malvoyants.
.jpg "Deux personnes jouant aux échecs avec le Monarch")
Les enseignants saluent la simplicité d’utilisation et l’intégration fluide du logiciel sur le Monarch
Les enseignants ont l’expérience et les connaissances nécessaires pour savoir quels outils offriront les meilleures chances de réussite à leurs élèves. C’est pourquoi nous avons impliqué des enseignants spécialisés travaillant auprès d’élèves ayant une déficience visuelle dans les tests sur le terrain, les formations et les webinaires tout au long du développement du Monarch.
Le Monarch est innovant, révolutionnaire et donne davantage d’autonomie aux élèves, mais ne vous fiez pas uniquement à notre avis — lisez ce que les enseignants ayant testé l’appareil ont à dire.
“Mes élèves ont adoré pouvoir écrire et faire de l’édition sur le Monarch. S'ils écrivent dans un fichier et qu'ils doivent aller le modifier, ils aiment l'interligne double pour pouvoir retrouver leur curseur plus facilement.”
“Mes élèves adorent la fonction graphique ! Nous avons complété des équations trigonométriques avec le sinus et le cosinus - et cela les montre en temps réel au lieu que je prenne 10 minutes pour compléter un graphique - cela me facilite la vie...”
“Chaque fois que je montre KeyMath à un élève et que je lui demande d'entrer une simple équation graphique telle que x = y, il est époustouflé de la voir apparaître en temps réel sur l'écran. J'ai initié quelques élèves au Monarch, mais je dois faire KeyMath en dernier parce qu'ils veulent passer le reste du temps à entrer des équations et à les ressentir.”
“Cet appareil va faire en sorte que nos étudiants apprennent de manière active, et non passive.”