Deux élèves de l’école Tapton à Sheffield, au Royaume-Uni, ont obtenu des résultats exceptionnels lors de l’un des concours de codage informatique les plus inclusifs au monde — le Bebras Challenge 2025 — grâce à l’aide d’une technologie adaptée.
En utilisant le Mantis Q40, un afficheur braille équipé d’un clavier QWERTY, les deux élèves ont pu relever les défis du concours avec assurance et précision. L’une d’elles, la plus jeune de sa catégorie d’âge avec une année d’avance, a obtenu une note parfaite, la plaçant parmi les 4 % les mieux classés à l’échelle nationale.
Qu’est-ce que le Bebras Challenge ?
Organisé chaque année dans plus de 60 pays, le Bebras Computing Challenge initie les élèves de 6 à 19 ans aux principes fondamentaux de l’informatique. Il ne s’agit pas d’un test de programmation à proprement parler, mais d’un concours basé sur la logique, l’identification de répétitions et la pensée computationnelle — des compétences clés pour résoudre des problèmes dans un monde numérique.
Au Royaume-Uni, l’édition 2025 a eu lieu entre fin mars et début avril, avec plus de 300 000 participants. La note moyenne était de seulement 12 sur 48. À l’inverse, les élèves de Tapton ont obtenu des notes de 48 et 40 — parmi les plus élevés du pays.
Une technologie qui fait la différence — sans créer d’avantage
Pendant toute la durée du concours, les élèves ont utilisé le Mantis Q40 pour lire et répondre aux tâches affichées à l’écran. Conçu par HumanWare, cet afficheur braille se connecte aux ordinateurs portables ou tablettes via Bluetooth ou USB et affiche le contenu numérique en braille — permettant aux élèves aveugles ou malvoyants un accès égal aux plateformes numériques.
Le Mantis Q40 ne leur a pas donné un avantage, mais leur a permis de participer pleinement — de réfléchir, de résoudre les problèmes et de concourir sur un pied d’égalité.
Nathaniel Jessop, enseignant au sein du service de soutien à la vision de l’école Tapton, souligne à quel point la fiabilité de l’afficheur braille a été essentielle :
« Il a fonctionné de manière fiable tout au long du concours et les a parfaitement équipés pour exploiter tout leur potentiel. »
Un rappel global : l’inclusion favorise l’innovation
Alors que le monde se prépare pour les stages d’été en programmation, les festivals techno et les présentations scolaires, l’histoire de Tapton arrive à point nommé : la véritable innovation naît lorsque l’inclusion est intégrée dès le départ.
Les résultats de ces élèves montrent ce qui devient possible lorsque l’accessibilité et les opportunités vont de pair. Avec les bons outils, le talent ne connaît aucune limite.
