Pour celles et ceux qui entrent aux études postsecondaires ou se préparent au marché du travail, la technologie doit faire plus que soutenir les tâches scolaires : elle doit favoriser l’autonomie, l’efficacité et l’adaptabilité dans une grande variété de contextes. En amphithéâtre, au labo, en stage ou dans un premier emploi, les bons outils placent les personnes aveugles ou vivant avec une limitation visuelle sur un pied d’égalité avec leurs pairs, tout en leur permettant de développer des compétences professionnelles qui leur serviront toute leur vie.